关系

别再为你的孩子贴标签,多多鼓励孩子的努力

文/Meijuan

在传统的教育观念里,当一名“听话”的孩子做了一件“正确”的事情,就应该得到大家的“表扬”,例如“你真乖”、“你真聪明”、“你很厉害”等。

图片来源:unsplash.com

可是,你可曾认真地思考:这样的“表扬”或许并不能带来你期待的效果;相反的,可能会造成孩子对自己认知的问题。当孩子在被贴上了“乖”,“聪明”,“厉害”的标签后,会害怕自己有一天会失去这些标签,而完全忽略了自己是因为努力才获得了好的成果。大人们,在为小孩贴标签之前,想一想你想要鼓励的究竟是什么行为?

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父母该如何开始鼓励?
全球不少研究表明,长期表扬会让孩子寻求认可上瘾,导致抗挫折能力逐渐变差;反之,鼓励能增加孩子的信心、勇气、乐于接受挑战的能力及激发孩子的内在驱动力。当孩子做好一件事,倘若不表扬,那该怎么鼓励才能取得正面积极的作用呢?正面管教教育者王玟在 TEDxXiguan 的舞台上做了一个有意义的分享,通过具体的事例她向我们说明,在想要表扬孩子的时候,你应该怎么说。

不同的沟通方式,造成了孩子不同的思维模式
一个孩子是否知道1+1等于2,其实根本不重要,重要的是他愿意在第一次尝试说1+1等于3的时候,愿意继续尝试,直到找到正确答案为止。我们应教会孩子的不是跑的有多快,而是跌倒了可以爬起来继续跑,哪怕他是最后一名。

表扬=固定式思维(人的能力是天生的,无法改变的)

鼓励=成长性思维 (所有的事情都离不开个人的努力)

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性格对成功有很大的影响,孩子的坚毅性格是预测未来成功的有效指标之一。拥有成长性思维的孩子比固定式思维的孩子更加坚毅,遇到问题、挫折更容易处理并从中成长。

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多多鼓励孩子的努力吧,孩子会更加努力。培养孩子成长型思维模式,当他最终取得了些成绩时,让孩子自己评价,感受自己的内心、感受自己的成功,来增强孩子的价值感。

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